lunes, 31 de marzo de 2014

Futuro

Los jóvenes de hoy en día estamos tan acostumbrados a la tecnología, tan atada a una vida ficticia. Que muchas cosas dependen ¿Qué tan moderno es tú celular? Si es el más caro, con mejores aplicaciones, etc… Inclusive los niños de nuevas generaciones ya no piden que se les regale una bicicleta, un yo-yo, llevarlos a algún parque de diversiones, No, hoy piden un iPad, un celular, una laptop, el Xbox. Lo cual nos parece algo absurdo, ya que recordamos que en nuestros tiempos no necesitábamos de esto para pasarla bien y pasar un rato feliz. Debido a los videojuegos tan violentos con los que se entretienen, los niños son muy groseros y viven muy a la defensiva.

Realmente no nos habíamos puesto a pensar, en qué pasaría si todos esos recursos que tenemos a la facilidad de una compra, se agotasen, porque consumiéramos con lo que son
construidos, como lo es el petróleo. Esta importante fuente de energía más utilizada en nuestro planeta, se está agotando de una manera demasiado rápido, conforme se incremente nuestra demanda por querer traer estos novedosos aparatos, vamos consumiendo esta sangre vital del mundo modernistas donde vivimos. Pero nos hemos preguntado, ¿qué pasara cuando lo terminemos y sequemos todos los pozos petroleros? Estas son algunas de las cosas que pasarían al agotárnoslo:


·         NO más producción de cosas como celulares, ropa, computadoras (¡adiós iPhones!), cosas básicas como desodorantes, maquillaje, lentes.
·         Debido a que cierta cantidad de la luz es producida con el petróleo, nos quedaremos sin ella y a su vez sin agua (ya que para mover el agua que es medio tuberías y estas se bombean con electricidad)
·         Aparte de la ropa están otras como las sillas, mesas, muebles.
·         Hasta la comida se agotaría, nos preguntamos cómo es posible si ésta no se fabrica con petróleo, bueno la comida no, pero sí los pesticidas, los fertilizantes y el diésel para mover el tractor y bombear el agua para sembrar y regar el maíz, los tomates y la cebolla, con los pollos, estos  crecen en cajones de plástico bajo muchos focos. Entre más industrializado es un alimento, más petróleo se emplea en su elaboración, como sucede con la mayoría de la comida que se consigue en el supermercado, etc…

Ahora bien, imaginar una vida así nos asusta, pero al ver el documental no es algo fuera de lo normal. Es una posibilidad vivir así y que si seguimos con nuestra avaricia no tardaremos en llegar ahí. Claro que existen países preocupados por este problema y que están haciendo algo para cuando ese día llegue. Pero aceptémoslo ¿en México nos importa eso? No, el claro ejemplo está en la Cuenca de Burgos, extraer todo el gas de México y que sean los gringos quienes los gocen, que nos dejan a nosotros: sismos, contaminación y un sinfín de cosas preocupantes, la solución del gobierno para nosotros no hacer nada, cuáles son: La rueda más grande de Latinoamérica a un precio al triple que en otros estados, hacemos o decimos algo, pues no, simplemente vamos a subirnos y vivir la experiencia.

Mientras como sociedad no hagamos algo  y manifestemos el futuro del vídeo está muy cercano y no nos quedará más que acostumbrarnos a trabajar de esa forma, pero con muchas “apps”. Ahora veremos más a fondo las causas del vídeo.

En el vídeo titulado Black Mirror existen varios aspectos interesantes en cuanto al estilo de vida y ser de una sociedad, o quizá de toda la raza humana, que probablemente podría ser un futuro no muy lejano si tomamos en cuenta el estilo de vida que hoy en día hemos adoptado. Estos aspectos son: el cómo el sistema actúa para controlar a las personas, la actitud del ser humano ante un estilo de vida esclavizador y el egoísmo el ser humano.

El primer aspecto, el cómo el sistema maneja a la sociedad, ya que mantienen a las personas en habitaciones aislándolos de los demás, sólo les permiten hablar en horarios de trabajo, trabajan pedaleando bicicletas lo cual les permite tener créditos, las personas a parte de comprar las cosas básicas e importantes, como la comida, por ejemplo, compran lujos innecesarios que el mismo sistema les ofrece mediante programas televisivos. Prácticamente todo se les cobra, visten un uniforme de color gris, algo que se puede interpretar como una represión hacia esta sociedad, ya que la única forma de expresarse es mediante la personalización de un avatar. El contenido televisivo es controlado y enfocado en que las personas concursen en un reality,  lo cual parece ser la única forma de escapar de la vida rutinaria, pero eso sí, contribuyendo a un tipo de trabajo en la televisión cuyo acto ayuda y sirve al mismo sistema.

El segundo aspecto, el cual se refiere a la actitud del ser humano ante esta vida rutinaria esclavizadora, este aspecto muestra una triste realidad, el ser humano es capaz de guardar silencio si se le da algo con que distraerse, en este caso, los programas de televisión. Viven en un constante condicionamiento que el sistema aplica mediante los medios de comunicación y por eso adoptan esta actitud indiferente.

Y el último aspecto es el del egoísmo del ser humano, esto puede apreciarse en la parte del vídeo en donde un hombre, tras sufrir una desilusión amorosa la cual el sistema tuvo que ver, mediante el condicionamiento continúo que este aplica, va directo al reality y se queja del sistema, de la forma en que opera y este hombre dispuesto a quitarse la vida si este estilo de vida no llegara a cambiar, entonces el sistema le da una tentadora oferta, le ofrecen un programa para así poder salir de esa vida aburrida y rutinaria, y el hombre acepta. Es decir, el estaba dispuesto a sacrificarse por todos, pero al ver la oportunidad de escapar no lo pensó ni dos veces. Otra manera astuta en la que el sistema calla a los libres pensadores.

Estamos esperando a que ese fantástico futuro llegue, con robots y una mejor vida, pero no estamos ayudando a llegar si quiera a un futuro estable, agotando los recurso, malgastando; realmente de esas personas que riegan las banquetas, ¿qué no piensan? las banquetas no la necesitan, cosas como estas están terminando con lo que tenemos ahora.
Cosas que según nos beneficiaran para el futuro como la reforma energética, pero actualmente cuando saquen todo lo que quieren conseguir, quedaremos contaminados y hundidos en cuanto a una vida ,mejor.

Si sabemos las cosas debemos hacer algo ¿no? por algo las sabemos, y si no las sabemos debemos investigar que es lo que sucede, si este planeta se acaba, no tenemos otro en cual habitar. En la vida y en las películas sobrevive el más fuerte, y quien tenga poder a su alcance para hacerlo, si el mundo se acaba ¿estaríamos en el grupo de los sobrevivientes?

No dejemos que la tecnología sea la única fuente de comunicación, reunámonos de vez en cuando con nuestros amigos a tomar una café o pasar un rato. Disfrutemos el presente.



Integrantes: 
Mariana Becerra Valenciano.
Laura Margarita Ochoa Ruíz
Itzel Nájera Martínez
Howard Hugh Reeker Serrato

domingo, 30 de marzo de 2014

Uso correcto de los medios de comunicación por parte de los adolescentes


Uso correcto de los medios de comunicación por parte de los adolescentes

“Esto no es una herramienta de Marketing Directo, esto es comunicación humana.”             -Rob Key

 


Uso correcto de los medios de comunicación por parte de los adolescentes

“Esto no es una herramienta de Marketing Directo, esto es comunicación humana.”             -Rob Key

Introducción
En este trabajo se hablara sobre los medios de comunicación, cuales son, que ventajas o desventajas tienen y como es que los jóvenes podemos utilizarlos no solo como diversión,  sino también como un medio de expresión y de ayuda para dar a conocer los problemas que vivimos día a día (políticos, sociales, cualquier tipo de injusticia, etc) tratando por este medio de crear conciencia de que todos podemos ayudar.

¿Que son los medios de comunicación?
Los medios de comunicación son instrumentos utilizados en la sociedad contemporánea para informar y comunicar de manera masiva. Día a día, los individuos y las comunidades acceden a material informativo que describe, explica y analiza datos y acontecimientos políticos, sociales, económicos y culturales, tanto a nivel local como en el contexto global. Para comienzos del siglo XXI, y en sociedades de todas las regiones del mundo, los periódicos, estaciones radiales y páginas web son ejemplos de la naturaleza de los medios de comunicación.

¿Cuáles son las Ventajas y desventajas de su uso?
Existen tanto beneficios como desventajas en lo que son los medios de comunicación, los beneficios que estos nos ofrecen es la información, esta puede ser rápida y concreta, nos da la facilidad de estar en comunicación con mucha gente al mismo tiempo ya sea si se trata del internet, nos mantenemos informados y al día si se trata del periódico y la radio, siempre y cuando las personas busquen una información adecuada y no solamente presten atención a comerciales o publicación basura que solo nos distraen de lo que verdaderamente debe interesarnos como los acontecimientos de nuestro país y lo que estamos viviendo día a día. Las desventajas que los medios de comunicación nos proporcionan la mayoría suele ser la mala información que se trasmite, en internet se encuentran millones de sitios web los cuales no sirven más que para entretener a las personas y que no prestemos atención a la verdadera información, todos los comerciales y programas lo que hacen son provocar o incitar el consumo de algún producto en una manera indirecta con imágenes que nos llaman la atención y nos hacen querer obtener aquel producto del cual se está presentando, otras desventajas es que los programas en la tv o los sitios en internet pueden contener violencia y eso puede repercutir en nuestras vidas aún más en la de los niños pequeños que pueden ser influenciados con mayor facilidad, también se pueden cambiar los valores y perder la educación si los medios de comunicación se hacen indispensables para las personas, debemos tomar en cuenta que la tecnología ahora es más amplia cada día y eso también hace que sea más llamativa y absorbente e influya mucho en nuestras vidas.
¿Cuál es la manera correcta de usar las redes sociales?

La manera correcta para que los jóvenes podamos usar los medios de comunicación para informarnos de las malas decisiones que están tomando nuestros gobernantes
 Los medios de comunicación es una herramienta muy útil si la sabemos manejar para hacer conciencia de algunas situaciones que están viviendo o simplemente expresar tu punto de vista acerca de lo que te parece adecuado o no.  La manera en cómo se debe utilizar es de una manera consciente y responsable. Es por medio de planeaciones y estrategias con la finalidad de que exista  un cambio para el beneficio de todos. Para un verdadero cambio tiene que haber una unión de todas las personas por igual y  estar conscientes a lo que se quiere llegar.
La información que se va recibiendo tiene que ser analizada y tomada en cuenta cada uno de los puntos a favor y en contra, para poder entender mejor la información que se recibe. Después de la inconformidad de dicha notica tiene que haber una investigación más profunda respecto al tema  para poder estar más preparado del dicho tema.

En conclusión, los medios de comunicación así como las redes sociales son una herramienta muy valiosa que nos permite transmitir información de una manera más rápida así como para compartir nuestros puntos de vista, propuestas e innovaciones. Es por ello que como jóvenes tenemos la responsabilidad de usar esta herramienta de la manera correcta, para hacer ver a los demás de la realidad de las cosas y de las circunstancias.

Integrantes
Carolina García
Reyna Lara
Macarena Pilar
Claudia Rivera
Adriana Rojas

Debemos cuidar nuestro planeta...

La basura se crea al mezclar los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos. Los primeros son de origen animal y vegetal, como los sobrantes de comida, cascarones de huevo, pasto, hojas y flores, mientras que ejemplos de los segundos son el papel, cartón, vidrio, metales y aparatos eléctricos.
Para crear conciencia debemos contribuir a reducir la cantidad de basura, para evitar contaminar el suelo, el agua y el aire, y así provenir severos problemas a la salud y a nuestro planeta.
Las medidas básicas son:
 • Practica las 3R: reducir, reutilizar y reciclar.
• Reduce la cantidad de residuos que generas.
• Mejor usa canastas y bolsas de mandado elaboradas con zacate, algodón o nylón que bolsas de plástico.
• Organiza ventas de garaje de los artículos que ya no te son útiles pero que le pueden servir a otra persona.
• Tira los residuos cuando menos cada siete días; usa un recipiente con tapa, resistente a la lluvia y la humedad.
• Al separar tus residuos (orgánicos e inorgánicos) facilitas el reciclaje.
• Junta y aplasta las latas de aluminio, envases y botellas de plástico para reducir su volumen.
• Separa las botellas y frascos de vidrio, no los rompas. Los vidrios rotos deben manejarse por separado y con mucho cuidado para evitar accidentes.
• Amarra el periódico, las revistas, las hojas de papel y el cartón para facilitar su manejo y traslado. Consérvalos limpios y secos para que los puedan reciclar.
• Cuando lleves a pasear a tu perro recoge sus excrementos en una bolsa; amárrala y deposítala en el sitio destinado a los residuos sanitarios.
• Cuando cambies llantas de tu automóvil entrégalas a los distribuidores encargados.
• Cuando cambies baterías deposítalas donde realicen su acopio adecuado.
• No guardes restos de pinturas, pierden sus propiedades. Tampoco los tires al bote, son altamente contaminantes. Evita que lleguen a los tiraderos, regálalos a grupos comunitarios.
• Si compras latas sujetadas con aros de plástico, córtalos con tijeras ya que pueden causar la muerte de animales.
• Si eliges usar platos y vasos desechables, prefiere los fabricados con materiales biodegradables en lugar de los de plástico o unicel, pues son tóxicos y terminan en los tiraderos contaminando el suelo y el agua.
• Usa el papel aluminio varias veces para cocinar, sólo lávalo y sécalo. No lo uses para envolver o tapar alimentos, guárdalos en recipientes cerrados.
• No tires basura en la calle, carretera, ríos, playas y otros lugares, guárdala en una bolsa y después deposítala adecuadamente.
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio que cause efectos adversos en el hombre y su entorno, y la única forma de evitarlo es cuidarlo activamente.
Para reflexionar, el siguiente cuento corto “La luna roja” de Pedro Pablo Sacristán, nos hace pensar de una forma mágica e imaginativa sobre un planeta contaminado.
La luna roja
Había una vez un pequeño planeta muy triste y gris. Sus habitantes no lo habían cuidado, y aunque tenían todos los inventos y naves espaciales del mundo, habían tirado tantas basuras y suciedad en el campo, que lo contaminaron todo, y ya no quedaban ni plantas ni animales.
Un día, caminando por su planeta, un niño encontró una pequeña flor roja en una cueva. Estaba muy enferma, a punto de morir, así que con mucho cuidado la recogió con su tierra y empezó a buscar un lugar donde pudiera cuidarla. Buscó y buscó por todo el planeta, pero estaba tan contaminado que no podría sobrevivir en ningún lugar. Entonces miró al cielo y vio la luna, y pensó que aquel sería un buen lugar para cuidar la planta.
Así que el niño se puso su traje de astronauta, subió a una nave espacial, y huyó con la planta hasta la luna. Lejos de tanta suciedad, la flor creció con los cuidados del niño, que la visitaba todos los días. Y tanto y tan bien la cuidó, que poco después germinaron más flores, y esas flores dieron lugar a otras, y en poco tiempo la luna entera estaba cubierta de flores.
Por eso de cuando en cuando, cuando las flores del niño se abren, durante algunos minutos la luna se tiñe de un rojo suave, y así nos recuerda que si no cuidamos la Tierra, llegará un día en que sólo haya flores en la luna.














Equipo:
ELIAS RUIZ MORENO
JOSELLY ZUJEILY LUNA REYES
KAREN AGUAYO MEDINA
YOTZELI ALEJANDRA HUERTA CHAVEZ
ERICKA YAZMIN MARTINEZ REYNA

SOBRE POBLACIÓN HUMANA EN EL MUNDO

¡Se estiman 9,000 millones de personas en el año 2050!

¡Cada  segundo nacen 5 personas!
La superpoblación es un fenómeno que se produce cuando una elevada densidad de la población provoca un empeoramiento del entorno, una disminución en la calidad de vida o situaciones de hambre y conflictos. Generalmente este término se refiere a la relación entre la población humana y el medio ambiente. También puede aplicarse a cualquier otra especie que alcance niveles críticos en su número de individuos. 

La superpoblación proviene de la superación por una especie animal de los límites de sostenibilidad del biotopo que habita. Esto es, una especie demanda más alimento, produce más residuos y exige más espacio del que el biotopo puede darle o aceptar sin sacrificar el futuro de otras especies que habitan en él. 
La superpoblación no es tanto una cuestión de espacio, como de limitación de recursos, y sobre todo, como consecuencia directa, de extinción de las especies que cohabitan la región superpoblada con la especie humana. Se estima que cerca de un 99,9% de todas las especies que han surgido en el planeta se han extinguido por una u otra causa, siendo la actual causa principal de extinción la actividad humana, además de que sin estas extinciones la especie humana nunca hubiera llegado a ocupar todos los ecosistemas del planeta.

El impacto que las poblaciones humanas ejercen en el ambiente natural es severo. Muchas especies animales y vegetales han sido extinguidas por el avance de las manchas urbanas, la contaminación es un problema cada día más grande por el uso de más coches y la industrialización de los países emergentes.

La sobrepoblación humana ha sido influida por factores diversos, como el incremento en la duración de la vida, la ausencia de enemigos naturales, la mejora en la calidad de vida, y la accesibilidad a mejores bienes.

Crecimiento de la población mundial estimada en el año 2050.

La población mundial aumenta en más de 81 millones de personas por año. Cada 10 años, alrededor de mil millones de habitantes se añaden a la población mundial.

El aumento acelerado de la población origina mayor demanda de ciudades y la expansión de los asentamientos humanos. Debido a ello, cada año desaparecen 16 millones de hectáreas de bosque, propiciando la destrucción de los hábitats naturales de muchas especies, las cuales se ven obligadas a desplazarse a lugares inhóspitos, donde los animales nativos se extinguirán masivamente.

Esto ha conducido, a que en la actualidad, el promedio de extinción de una especie sea 10 mil veces más rápida de lo que sucede naturalmente.

También se calcula que las necesidades de agua aumentarán en un 20% en el año 2025, pudiéndose generar conflictos para la obtención de este recurso, que desde ahora se torna escaso.

Además, un promedio de cinco millones de personas, mueren anualmente con enfermedades asociadas a los desechos orgánicos, causados por la sobrepoblación de personas.

Podemos decir que de la sobrepoblación provienen todos los  males que vuelven indigna la vida humana, destruyen lentamente pero con certeza toda existencia. Hemos producido extinciones, destrucciones, exterminaciones, explotaciones y aniquilaciones que jamás podrán ser rectificadas.

Desgraciadamente, la sobrepoblación ha causado la sobreexplotación de los recursos naturales, la deficiencia de servicios, el aumento de desempleo, la pobreza y la contaminación ambiental, con el nefasto resultado del calentamiento global.

Aquí les compartimos el link para que observen un pequeño video acerca de este fenómeno de la Sobrepoblación humana.

EQUIPO 1: 
Claudia Alvarado Moreno.
Osmar Flores Escalante.
Rodolfo Leal Moreno.
Edgar Liñán Leyva.
Arturo Lugo Valdez.
Valentina Sánchez González.
Arely Yáñez Morales.

Ambiente y Sustentabilidad.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.
Facultad de Filosofía y Letras.
Lic. Orestes Cabrales Lara.

















Energía Renovable




Los combustibles fósiles (petróleo, carbón mineral y gas natural) son recursos finitos que inexorablemente van a agotarse; de ahí su denominación de "recursos no renovables". Por fortuna, existen también las energías renovables, que se definen como formas de energía que tienen una fuente prácticamente inagotable con respecto al tiempo de vida de un ser humano en el planeta, y cuyo aprovechamiento es técnicamente viable. Dentro de estos tipos de energía se encuentran: la solar, la eólica (viento), la minihidráulica (ríos y pequeñas caídas de agua), la biomasa (materia orgánica), la geotermia (calor de las capas internas de la Tierra) y la océanica, principalmente.
            Las energías renovables ofrecen la oportunidad de obtener energía útil para diversas aplicaciones, su aprovechamiento tiene menores impactos ambientales que el de las fuentes convencionales y poseen el potencial para satisfacer todas nuestras necesidades de energía presentes y futuras. Además, su utilización contribuye a conservar los recursos energéticos no renovables y propicia el desarrollo regional.

a) Energía Solar: es la energía que se produce en el Sol debido a la continua reacción termonuclear que en su interior se lleva a cabo a temperaturas de varios millones de grados. La reacción básica en el interior del Sol es la fusión nuclear en la cual cuatro protones (de Hidrógeno) se combinan para formar un átomo de Helio; como consecuencia de ello, la masa “perdida” se convierte en energía en forma de radiación (energía electromagnética), de acuerdo a la bien conocida ley de Einstein.
Este proceso tienen lugar en el núcleo de la esfera solar para luego ser transferida a la superficie a través de una sucesión de procesos radiacionales y convectivos, incluidos los fenómenos de emisión, absorción y “re-radiación”; de tal manera que la energía solar que nos llega a la Tierra es radiada por el Sol, desde la parte más externa de la esfera solar llamada la fotosfera, a una razón de 66 MW/m².
Esta energía puede ser aprovechada por el ser humano por medios de dos formas de tecnologías de conversión: fotovoltaicas y fototérmicas. 

            a.1) Sistemas Fotovoltaicos: funcionan por medio del Efecto Fotoeléctrico (también conocido como efecto fotovoltaico) a través del cual la luz solar se convierte en electricidad sin usar ningún proceso intermedio. Los dispositivos donde se lleva a cabo la transformación de luz solar en electricidad se llaman Generadores Fotovoltaicos y a la unidad mínima en la que se realiza dicho efecto Celdas Solares, que al conectarse en serie y/o paralelo se forman los paneles fotovoltaicos. 

            a.2) Sistemas Fototérmicos: funcionan por medio de la conversión de la luz solar en calor sobre superficies que transfieren dicha energía a fluidos de trabajo para producción de calor de proceso. Esto se puede conseguir por medio de dispositivos planos con superficies selectivas o por medio de dispositivos de concentración de radiación con superficies especulares y selectivas.



b) Energía Eólica: es la energía obtenida del viento, es decir, la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire y que es transformada en otras formas útiles para las actividades humanas. La energía del viento está relacionada con el movimiento de las masas de aire que se desplazan de zonas de alta presión atmosférica hacia otras adyacentes de baja presión, con velocidades proporcionales (gradiente de presión). 
La tecnología de conversión es por “molinos de viento”.



c) Biomasa: es la materia orgánica originada en un proceso biológico, espontáneo o provocado, utilizable como fuente de energía. Para poder hacer distinción entre las formas de uso de esta materia se propone una forma de división en biocombustibles y bioenergéticos. 


c.1) Biocombustibles: Son aquellos combustibles que se derivan de la biomasa tratada por un proceso químico y físico, como por ejemplo una reacción de esterificación y una mezcla con aditivos, para obtener un producto que pueda sustituir a un hidrocarburo convencional.
- Biohidrógeno- Biodiesel: se fabrica a partir de una reacción de esterificación utilizando materia prima como aceites vegetales, que pueden ser ya usados o sin usar. En este último caso se suele usar canola, soya o jatropha, los cuales son cultivados para este propósito. La preparación final requiere de una reacción con al alcohol absoluto.
- Biogás: es un gas combustible que se genera en medios naturales o en dispositivos específicos, por las reacciones de biodegradación de la materia orgánica, mediante la acción de microorganismos (bacterias metanogénicas, etc.), y otros factores como es la ausencia de aire (ambiente anaeróbico). El gas resultante está formado por metano (CH4), dióxido de carbono (CO2), monóxido de carbono (CO) y otros gases en mucha menos medida que los anteriores. 
- Bioetanol: también llamado etanol de biomasa, se obtiene a partir de una reacción de fermentación con levaduras utilizando materia prima como maíz, sorgo, caña de azúcar, remolacha o de algunos cereales como trigo o cebada. Para su purificación al 99.9% se requiere romper el azeótropo que se forma mediante procesos de destilación con una sustancia extra que se recupera al final del proceso como el éter.
- Carbón de madera
c.2) Bioenergía: Se plantea este concepto para la biomasa que se usa directamente como combustible sin ningún cambio químico, solamente físico
     - Leña
     - Bagazo de caña
     - Residuos Industriales
     - Residuos Forestal



d) Energía Mareomotriz: es la energía que se manifiesta en el mar por medio de olas, mareas, corrientes y gradientes térmicos, cuyo origen es por factores varios.
- Olas: también conocida como energía undimotriz , es aquella que se manifiesta por el movimiento de las olas y que puede ser aprovechado por medio de dispositivos expuestos a ellas.
- Mareas: también conocida como energía mareomotriz, es aquella que se debe a las fuerzas gravitatorias entre la Luna, la Tierra y el Sol, manifestándose en el cambio de altura media de los mares según la posición relativa entre estos tres astros. Esta diferencia de alturas puede aprovecharse en lugares estratégicos como golfos, bahías o estuarios utilizando turbinas hidráulicas que se interponen en el movimiento natural de las aguas, junto con mecanismos de canalización y depósito, para obtener movimiento en un eje. Mediante su acoplamiento a un alternador se puede utilizar el sistema para la generación de electricidad, transformando así la energía mareomotriz en energía eléctrica, una forma energética más útil y aprovechable


CASO MÉXICO
El calentamiento global provocado por los gases a efecto invernadero, y el declive en los picos de producción de las fuentes primarias de energía son dos problemas ligados al uso de combustibles fósiles, principal fuente de generación de energía en México.
            Ante la reciente crisis del aumento en los precios del petróleo, la mayoría de los países desarrollados ha adoptado una serie de acciones y marcos regulatorios que promueven el uso de diversas fuentes de energías renovables (ER), a diferentes niveles.
            En nuestro país, la falta de información, de incentivos fiscales y en general de un marco legal regulatorio provoca que el aprovechamiento de ER esté restringido mayoritariamente a la generación hidroeléctrica, (16.6%), y el uso de otras fuentes de ER (eólica, geotérmica, fotovoltaica y biocombustibles) que representa menos del 4%.
Se requiere entonces de estrategias de difusión sobre los beneficios que las ER pueden aportar al desarrollo regional. La adecuada evaluación de los beneficios ambientales y sociales que este tipo de tecnologías aporta al entorno social, puede ser una estrategia atractiva a nivel gubernamental.
            En este sentido, el Gobierno Federal, el estatal y Municipal tienen un papel fundamental en el desarrollo de la estructura política administrativa, la cual debe realizarse en una acción coordinada para lograr los resultados de difusión y cobertura en el uso de tecnologías renovables.
            La toma de decisiones por parte de los Municipios sobre el uso de ER, depende de la información que sus autoridades correspondientes dispongan acerca de los beneficios económicos, ecológicos y sociales que este tipo de tecnologías pueda aportarles.
Siendo el Municipio uno de los promotores de la implementación de ER en su región, en coordinación con las autoridades estatales y federales, un incentivo económico puede ser su inscripción al programa de bonos de carbono, de acuerdo a la cantidad de gases a efecto invernadero que dejen de emitirse por la sustitución de energía a base de combustibles fósiles.
            La seguridad en el abastecimiento energético, la diversificación del suministro de energía, la protección al medio ambiente, así como la cohesión económica y social, han sido las principales razones por las cuales la promoción del aprovechamiento de las energías renovables, así como la eficiencia energética, son prioritarias en el mundo actual y han detonado el desarrollo y establecimiento de lineamientos para una menor dependencia de los hidrocarburos.


El vídeo presentado expone los diferentes tipos de energía, ademas con la información que nos muestra, invita al espectador hacer conciencia para un futuro próximo, las posibilidades de deterioro ambiental que provocan el consumo de energías no renovable.
Equipo:
Daniel Antonio Vega Valtier 
Sylvia Zapata Moreno 
Karen Vanessa Muñoz Blanco
 Irma Edith Serna Moreno 
Andrea Carolina Dávila 
Fidencio Gpe Encinas Loera
 Oscar Garza García

lunes, 17 de marzo de 2014

Conforme pasan los días y con las acciones que hacemos vamos agotando nuestros recursos muy rápido. La capa de ozono, que es una capa frágil de gas, protege a la Tierra de la parte nociva de los rayos solares, y por consiguiente, ayuda a preservar la vida en el planeta.
Año tras año, la mala salud de la capa de ozono sigue siendo preocupante. Un informe de la Organización Meteorológica Mundial indica que el nivel que se pierde de la capa de ozono en la Antártida que tuvo lugar durante el 2011 equivaldría al mismo promedio en comparación con diez años atrás. Sin embargo, las autoridades y nosotros como sociedad no tomamos en serio el cuidado de esa pequeña parte de la atmósfera.
 
Pero razones no faltan, pues la presencia del ozono es algo de suma importancia para el bienestar humano. La mayoría del ozono (el 90%) reside en la zona superior de la atmósfera, en la estratosfera, a una distancia de entre 10 y 40 kilómetros sobre la superficie terrestre.
 
No hacemos conciencia de que esta ligera capa que estamos destruyendo es lo que se interpone entre nosotros y algunos de los rayos solares UV más dañinos, nos protege de contraer cáncer gracias al O3 (ozono).
 
Estos actos no solamente nos afecta a los seres humanos, también lo que nos rodea se ve afectado. En cuanto a la agricultura, estas radiaciones disminuyen la eficiencia de la fotosíntesis en plantas, lo que afecta a su crecimiento y al número de hojas, semillas y frutos que producen, esto a su vez afecta nuestra producción y economía, porque hay ciudades que viven de las cosechas. La vida ganadera se ve también dañada porque debido a la sequía los animales les faltaran algo tan vital e irán también extinguiéndose. Que hoy en día se presenta, hemos visto que en los ranchos a falta de la lluvia muchas vacas se están muriendo de hambre y sed.
 

En la vida marítima, las radiaciones UV-B afectan a los organismos existentes hasta unos 5 m de profundidad en aguas transparentes. Esta disminución del metabolismo fotosintético del fitoplancton, base de las cadenas alimentarias, afecta en último término, a todo el ecosistema, provocando una disminución del rendimiento energético global y así matando una cantidad de especies de peces ellos viven del oxígeno y al recortarlo sólo provocaría la extinción de muchos.
 
Todo esto ya lo vemos hoy en día, pero no tan grave. Podemos decir ¡Hay que hacer conciencia y marcar la diferencia!, pero todos somos diferentes y no todos pensamos igual. Debemos de tomar en cuenta que si realizamos buenos actos quizás, no veremos los resultados nosotros, si no nuestros descendientes; hay que dejarlos que disfruten de lo hoy gozamos nosotros, el agua de la llave “aún saludable”, bañarnos cómodamente, caminatas en los pocos parques verdes, etc..
Cada uno debe responsabilizarse del uso y abuso de ciertos productos que actúan de manera negativa sobre la naturaleza. Podemos hacer mucho y de manera muy sencilla para ayudar a salvar nuestra capa de ozono, nuestro equipo les aconseja lo siguiente. ¡Sólo ustedes saben si los llevan  a cabo o se hacen de los oídos gordos!..
·         Evitar el uso de los aerosoles o spray.
·         Realizar un buen mantenimiento de los aires acondicionados, ya que su mal funcionamiento provoca la fuga de CFC a la atmósfera. (CFC son  gases clorofluorocarbonos principales causantes de destruir la capa)
·         Utilizar medios de transporte alternativos: metro, bicicleta, o simplemente caminar.
·         Disminuir el uso de la calefacción y el aire acondicionado.
·         Al usar artefactos para el hogar, utilizar focos ahorradores de menor consumo, además de contaminar menos, ahorraremos en el recibo de luz. Si lo piensas bien matas dos pájaros de un tiro.
 
El Niño impacta el clima en México provocando mayor precipitación en invierno y escasez de lluvia en verano. Así, la presencia de El Niño en el territorio mexicano está íntimamente ligada con la disponibilidad de agua. La escasez de lluvia en ciertos años es quizá la señal más evidente de un Niño fuerte, y son los costos de la sequía los que más se resienten en México, afectando en especial la producción de granos básicos en algunas regiones, a lo cual se agregan las condiciones extremas de relieve y altitud, entre otras. Más de la mitad del territorio mexicano se considera árido o semiárido, pues más del 60% del escurrimiento se produce en el 20% del territorio, principalmente en el centro y sur, mientras que el norte, correspondiente al 34% del territorio, cuenta con un escurrimiento que alcanza sólo el 2% del total nacional.
Intentando una asociación entre El Niño y el clima de México, en términos generales se puede decir que las lluvias de invierno se intensifican durante años Niño en el noroeste y noreste de México, mientras que disminuyen hacia la parte sur. Los inviernos con Niño, por su parte, resultan más fríos en casi todo el país, mientras que los veranos con Niño son más secos y cálidos que en veranos de Niña.
En años normales, el clima mexicano en invierno es parcialmente modulado por frentes fríos y lluvias invernales, tanto en la región de Baja California, Sonora y Chihuahua, como en la de Nuevo León y Tamaulipas, estados ubicados al norte del país. Algunos de estos sistemas de latitudes medias logran alcanzar bajas latitudes convirtiéndose en lo que se denominan "nortes", que los expertos identifican como el resultado de la acumulación del aire frío en latitudes medias e intensos gradientes meridionales de presión en la tropósfera baja, que resultan en irrupciones de aire frío hacia los trópicos; estos "nortes" afectan los estados de la vertiente del Golfo de México, la península de Yucatán y partes de Centroamérica y el Caribe.
El impacto de El Niño en las lluvias de invierno de México no es siempre el mismo, pues existen diferencias en las características regionales y temporales de las anomalías de lluvia y temperatura de un año Niño a otro. Por ejemplo, en determinadas regiones de los estados de Veracruz, Tabasco y Yucatán, el impacto de El Niño en el clima invernal se relaciona con la actividad de los ya mencionados "nortes", cuyo número e intensidad parecen verse afectados al cambiar la circulación atmosférica, y cuya ocurrencia en la vertiente del Golfo de México se identifica a partir de un descenso de la temperatura superficial de 2º C o más en 24 horas, de cambios en la dirección del viento siendo éste de norte a noroeste, y de precipitaciones.
Fenómeno la niña
También conocido como “el Viejo” o “el anti-“niño”, llamado así porque tiene las condiciones contrarias del fenómeno “el Niño”; presenta descenso de las temperaturas y provoca fuertes sequías en las zonas costeras del Pacífico. La niña comenzó en 1903, el más intenso sucedió en 1988/1989.
Se caracteriza, como ya lo hemos mencionado, condiciones opuestas a los episodios del  niño, que serían:
·         Disminución de la presión del nivel del mar en Oceanía y un aumento de la misma en el Pacífico Tropical y subtropical junto a las costas de América del Sur y América Central; lo que provoca el aumento de la diferencia de presión que existe entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial.

Se intensifican los vientos alisos, provocando que las aguas profundas más frías a lo largo del Pacífico ecuatorial, queden en la superficie.
Los vientos alisios anormalmente intensos, ejercen un mayor efecto de arrastre sobre la superficie del océano, aumentando la diferencia de nivel del mar entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial. Con ello el nivel del mar disminuye en las costas de Colombia, Ecuador, Perú y norte de Chile y aumenta en Oceanía.
Como resultado de la aparición de aguas frías a lo largo del Ecuador, la temperatura superficial del mar disminuye por debajo del valor medio climatológico. Esto constituye la evidencia más directa de la presencia del fenómeno La Niña. Sin embargo las máximas anomalías térmicas negativas son menores a las que se registran durante El Niño.
Durante los eventos de La Niña las aguas calientes en el Pacífico ecuatorial, se concentran en la región junto a Oceanía y es sobre esta región, donde se desarrolla la nubosidad y la precipitación más intensa.
¿Qué consecuencias nos trae "la Niña" en el clima global?
Bueno, en los trópicos las variaciones son radicalmente opuestas a las ocasionadas por El Niño. En el continente americano, las temperaturas del aire de la estación invernal, se tornan más calientes de lo normal en el Sudeste y más frías que lo normal en el Noreste.
En América del Sur, predominan condiciones más secas y más frescas que lo normal sobre El Ecuador y Perú; así como condiciones más húmedas que lo normal en el Noreste de Brasil.
En América Central, se presentan condiciones relativamente más húmedas que lo normal, principalmente sobre las zonas costeras del mar Caribe.
En México, provoca lluvias excesivas en el centro y sur del país, sequías y lluvias en el norte de México, e inviernos con marcada ausencia de lluvias.
Tanto este Fenómeno de La Niña como El Niño, son variaciones normales en las temperaturas de la superficie del mar, que han existido desde hace millares de años y que continuarán existiendo, sin que el hombre puede interferir.

    (Para más información Fenómeno "la niña")
Por eso insistimos en que debemos informarnos que provocan nuestros actos, pero cómo lo vemos muy cotidiano, pensamos que está bien, o simplemente es normal.
Debemos responsabilizarnos y no dejar que una película de ciencia ficción se haga realidad y haga que este  planeta llegue a condiciones extremas y quedemos sin agua si aire, sin capa de ozono, los que menos tenemos somos los que más sufrimos y si sucede esto, en esta situación no seremos la excepción.
Integrantes: 
Mariana Becerra Valenciano.
Laura Margarita Ochoa Ruíz
Itzel Nájera Martínez
Howard Hugh Reeker Serrato